欢乐祥和的中秋刚过，江苏省教育学会名誉会长，研究员，江苏省特级教师杨九俊先生就拨冗来校指导校园文化。南京市江宁区教育局副局长赵月蓉、教科室主任汪圣龙参与指导。汇通路小学校长班子及管理团队全程聆听学习。

指导会上，汇通路小学顾晓丽校长，首先感谢专家、领导对学校的关心，接着从办学历程、学生成长、师资队伍等方面做了详细汇报。对于学校的办学愿景、校风、教风、学风、校训等方面的粗浅思考，在专家、领导面前也是“毫无保留”地袒露心声，期望与会专家、领导对学校文化把脉引航。

顾校长汇报完毕，赵局长首先对汇通路小学从筹建到开学的有序、有效工作，给予充分肯定和热情鼓励。对于学校文化的顶层设计，赵局长希望汇通路小学管理团队，重新梳理文化符号，力争做到：办学目标与“一训三风”思考框架的一致性。

江宁区教育局教科室汪圣龙主任，从编辑《为学而教——教学改革的江宁实践》理性视角提出。学校文化，还可以多参考江宁区兄弟学校成熟样本，做好借鉴与创新，设计出属于汇通路小学的独特文化标识。

指导会最后，省教育学会名誉会长杨九俊先生，从校园文化的专业视角，对学校文化主题以及相关要素进行系统辅导。同时，还一针见血地提出原有文化符号的系统“漏洞”。并即兴为汇通路小学设计出一套科学、完整的，且极具时代特征的“汇通教育”文化符号。

面对一所新办的学校，杨会长充满信心，也满怀期待。因而在校园文化系统设计完成后，还提醒学校课程建设、教学改革实操方面，在不折不扣完成国家规定动作的同时，还要紧紧围绕学校文化主题，做出汇通教育的特色，做出江宁教育新办校的精彩样本。