一、春之播种：当科学遇见泥土的温度

2025 年 4 月 8 日的开幕式仿佛仍在眼前 —— 孩子们在 “种子博物馆” 里触摸 30 种蔬菜种子，为苦瓜种子的 “红宝石光泽” 惊叹，为蒲公英种子的 “飞行魔法” 欢呼；科学老师用手绘海报解构种子萌发的秘密，劳动老师示范 “三指播种法” 时强调 “每粒种子都需要温柔对待”。一（2）班史轶娴小朋友在播种番茄种子时曾小心翼翼地问：“老师，种子会怕冷吗？” 这句童言成为 60 天观察的起点。

二、夏之生长：60 天的生命观测与绘画叙事

风雨无阻的科学观察

无论是细雨连绵的清晨，还是骄阳似火的中午，孩子们都坚持着风雨无阻的科学观察。他们俯身凝视被雨水浸润的土壤，发现蚯蚓在泥土间缓慢蠕动——这是科学课上讲解的土壤改良 "小帮手"；温暖的阳光下，黄瓜藤蔓下是形态各异的花朵——这是科学课上区分过的 "雌花" 与 "雄花"。孩子们亲眼见证了植物在自然环境中的生存智慧，也让课本里的知识在湿润的泥土中鲜活起来。

解码田间生命的观察日记

孩子们用温度计记录土壤温度，用量尺丈量幼苗高度，在《植物生长日记》上绘制 “生命图谱”。一（1）班侍亦宸的《植物生长日记》里，记录了西瓜种子从破土发芽到开花结果的过程被拆分为 6个阶段。卢镜玮以画笔记录下西瓜秧间的蓬勃生机，勾勒出圆硕的西瓜 —— 那饱满的果实不仅是阳光雨露的馈赠，更凝结着三个月来从嫩芽到成熟的生长密码。

劳动技能的进阶

从最初蹲在菜畦边仔细挑拣碎石，到抡起小锄头翻松板结的土壤；从端着小水壶随性浇水，到学会观察土壤颜色判断浇水量；如今他们能准确拔掉狗尾草等杂草，还会给攀爬植物细心梳理藤蔓，劳动技能在一次次实践中悄然进阶。

采收时刻的成长甜香

紫水晶般的茄子垂在枝头，被阳光照得透亮，深绿色的辣椒羞射的藏在叶片里。果实丰收了！孩子们双手攥住萝卜缨子轻轻一拔 ，圆滚滚的萝卜带着湿润的泥土翻出地面，小朋友们举着比巴掌还大的萝卜转圈欢呼—— 那混合着阳光、泥土和植物汁液的甜香，正是劳动最鲜活的味道。

三、教育的延续：从一粒种子到一片森林

校长顾晓丽在总结中宣布：“汇星农场” 将升级为“四季种植实验室”，科学组开发的《植物生长观测》校本课程已纳入校本课程。正如科学老师易波所说：“孩子们在给种子写‘成长日记’时，也在为自己的生命书写注脚 —— 这才是劳动与科学融合的终极意义。”

从探秘种子到绘制生长图谱，从播种仪式到丰收午餐，这场闭环实践让孩子们明白：每一粒种子的破土，都是自然给人类的科学课；每一滴汗水的浸润，都是劳动给成长的最好勋章。