第一项:升旗手介绍

   本周的升旗手来自一（1）班的武鑫玥同学，她性格开朗，能歌善舞，乐学勤思，在校尊敬师长且助人为乐。

                                                升旗手武鑫玥

第二项：升国旗，奏唱国歌

第三项：国旗下讲话

                刘洋老师国旗下讲话

大家上午好，初夏时节，惠风和畅。本周，我们将迎来一个与心理健康相关的日子，5月25日，全国心理健康教育日。“5.25”的谐音是我爱我，这个教育日的核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵的成长。

从这个主题出发，今天，我国旗下讲话的题目是《让心情和阳光同行》。

先来做一个小活动，请同学们5秒钟之内在心里想出三个你爱的人。好，时间到，请问有多少人将自己列在了其中？

世界上有这样一个人，他与我们形影不离，他了解我们的喜怒哀乐，了解我们的勇敢与怯懦，他陪我们共同经历了所有的悲伤与欢乐，但却常常被我们忽略，挑剔甚至苛责，这个人就是我们自己。今天我们就一同聊一聊怎样才能让自己拥有阳光般的心情。

第一，学会为生活中的小事而高兴。比如，今天我们清晨听到了老师很暖心的一句提醒“变天了，记得添衣服”；考试取得了一点点进步；在食堂尝到了曾心心念念的鸡腿……其实，在我们的生活中每天都会发生许多美好的小事，只是很多时候我们没有去关注它。如果我们可以去多留意身边的小确幸，那么阳光般的心情自然而然就会产生了。

第二，学会用成长型思维看问题。什么是成长型思维呢？比如说，上课的时候，我们会发现有的同学经常举手发言，有的同学却不敢。那他们之间的思维模式有什么区别呢？固定思维的同学不敢举手，是因为他（她）害怕自己答错了、或者表达不清楚，担心被老师和同学嘲笑。而成长型思维的同学他们会认为即使自己答错了，也会觉得自己是在学习和进步。他们很少说“我不行”“我不敢”“我做不到”，而是会经常对自己说“让我试一下”“我不会，但我可以学”。因为对于他们来说，多了一份尝试的勇气和改变的决心，也就多了一个成长和蜕变的机会。所以，我衷心希望同学们都能养成这种思维模式，在学习上遇到困难的时候，多和自己说“我虽然不会，但是我可以尝试……”“虽然我成绩暂时还不那么好，但是我可以努力学……”

   以上就是我想跟大家分享的保持阳光般心情的两种方法，以阳光的心态去面对生活，你观察到的，一定是好风景。

第四项：才艺表演

  一（1）班的升旗手武鑫玥同学展现了英文歌曲表演《一闪一闪亮晶晶》，她的精彩表现，迎得了同学们的热烈掌声。

              一（1）班武鑫玥英文歌曲表演《一闪一闪亮晶晶》