当午后的温暖阳光爬上汇通路小学的窗棂，孩子正围着闪烁荧光的屏幕，用童稚的指尖触碰未来世界的轮廓。在这堂名为《和电脑做朋友》的人工智能课上，一（1）班李周雨彤家长将冰冷的科技编织成温暖的故事，在孩子们澄澈的瞳孔里种下智慧的星光。

【感知之钥】电子之眸开启认知新视界

大讲堂以"聪明的电脑朋友"为起点，李周雨彤爸爸联系孩子们的生活，通过提问孩子们身边的电子伙伴有哪些以及孩子们是如何使用电子设备等问题，引导孩子们踊跃发言。他将复杂的图像识别技术化作生动的辨识动画，帮助孩子们去理解电脑和我们的生活紧密相连。当摄像头替代人类瞳孔捕捉光影，当语音助手化身会唱歌的知更鸟，孩子们在"麦克风说天气""儿歌点唱机"等趣味互动中，触摸到人工智能感知世界的奇妙路径。这种将感官认知具象化的设计，让抽象原理如春溪般自然流淌进幼小的心灵。

【学习之径】数据沃土孕育智慧幼苗

在"电脑怎样学本领"的章节里，李周雨彤爸爸用"学画画"的成长比喻揭开机器学习的神秘面纱。他提问孩子们电脑室如何学习的？通过不断的启发和引导，让孩子们知晓电脑需要"看"上万张数字图片才能准确识别。李爸爸举例图书馆机器人是最鲜活的教具——那些穿梭于书架间的机械臂，以精准的记忆力演绎着数据洪流中诞生的智能生命。这种将算法训练类比人类成长的教学智慧，让知识在具象土壤里生根发芽。

【未来之翼】科技幻想点亮明日图景

当课堂驶入"未来生活大猜想"的港湾，李周雨彤爸爸将孩子们算一道数学题的时间与计算器算数的时间作对比，再结合科幻电影引导孩子们发现：人工智能的背后其实是人类在进行支配。他提出自己的希望，希望孩子们要好好学习，总有一天孩子们也会成为智能体的操控者。讲堂的最后，李周雨彤爸爸提到了无人超市刷脸进门的魔法，卡通CT机扫描身体的荧光，这些例子共同勾勒出充满童趣的未来图景。这些浸润人文关怀的科技想象，既是指向星辰的望远镜，也是照见现实的多棱镜，在孩子们心田播撒着"科技向善"的种子。

暮色中的校园回荡着稚嫩的讨论声，那些关于机器人老师是否会讲故事的猜想，那些对AI医生如何诊病的追问，如同破土的嫩芽在晚风里轻轻摇曳。这堂别开生面的AI启蒙课，不仅架起了通向数字文明的桥梁，更在童真与科技相遇的刹那，擦亮了属于未来公民的思维光芒。当孩子们蹦跳着离开教室时，衣角带起的风里，仿佛已挟着智能时代的晨曦。